gcydd 发表于 2021-6-2 11:52:38

四刊两文优秀学习心得体会

四刊两文优秀学习心得体会
  当在某些事情上我们有很深的体会时,心得体会是很好的记录方式,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编精心整理的四刊两文优秀学习心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  经过前几年的课改,有效课堂、“生动课堂”的教育理念深入每一个老师的心中,新课堂的模式探究不断推进,在实践“五环节”课堂模式的过程中,个体“主动”进行学习探究、小组“互动”开展合作交流,课堂“活动”变成知识超市、学习“激动”成为求知乐园成为根本的目标追求。可以说,现在实施课改已经成为自觉行为。
  根据新课标的要求,教学过程突出多样性和选择性,让每位充满个性的学生都得到充分的选择自由,从而得到充分的发展。即构建以人为本、百花齐放的新型教学体系;它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语,使课堂充满自由、民主、和谐的氛围;它更注重的是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验,它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。
  小组合作学习虽然是一种重要的、有效的学习方式,但并不是万能的,它还应该和其他学习方式有机结合起来,特别是与自主探究方式有机结合,才能发挥出更好的合作效应。因为自主探究是有效合作学习的前提和重要保证,合作学习离开了自主探究这个前提,就如水上浮萍,落不到实处。因此,在教学中,教师既要给学生独立思考、自主探究的时间和空间,又要为学生创造小组合作交流的机会,让学生在自主探究的过程中形成自身对知识的理解,在与人合作交流中逐渐完善自己的想法,充分发挥小组合作学习的实效性。
  于是在课堂上我总是鼓励孩子们大胆地提出自己的想法。倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生成为学习的“主人”。此后课堂上学生们真的“活”起来了,他们敢于质疑,敢于挑战,把学习当成是一件快乐的事,整个课堂充满着浓浓的学习气氛。从中真正领会课改的意义。
  通过学习使我懂得了课改需要精气神,也需要有担当意识。教改任重道远,教育要坚持“把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展;尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。”
  通过学习使我认识到课改也是一个曲折的过程,其中有徘徊、有反复,甚至可能出现局部的倒退,但只要我们带着理想抓课改、带着感情抓课改、带着责任抓课改,就一定会将阳城的'课改水平推向全省全国前列,就一定会促进阳城教育更好更快的发展。要深入、系统地推进课改,构建课堂新生态,就必需用辩证统一的观点,进一步澄清思想认识、理清教育质量与素质教育的关系,教育质量与考试成绩的关系。教学质量与课堂教学改革,同时也认识到,不课改就是落后,课改慢也是落后。我们要放下包袱、开动机器,勇敢的张开双臂,勤奋的迈开双腿,迎接课堂教学新生态的曙光。
  几天的四刊两文学习使我真正认识到了课改的迫切性和必要性,范局长多次强调深化课改,提升质量是我县的教育改革的主旋律,并对进一步深化课程课程教育改革,促进教育教学走内涵式的均衡发展之路讲了许多鲜明的观点,他的讲话更加坚定了我进行教学改革的信念与信心。
  课改需要精气神。精神懈怠的危险是最大的危险,担当意识不足是最大的不足。因此,课改就是要求教师要有精气神,也需要有担当意识。教师要成为课堂的点燃着、激励者、唤醒者、开发者,成为学生学习、生活、成长指导者。教师要把更多的精力用于对教材教法的深刻钻研、对学生个体的充分了解、对学习方式精选优化,用自己的信念、激情、智慧、耐心、唤起学生的自我意识、点燃学生的理想火花,开发学生的无限潜能。
  课改需要递交“绿色”成绩单。我们处于一个日新月异的时代,一个终身学习的时代,学生的发展潜力、提升空间是学校烙在学生身上的最为宝贵的资产,课改带给学生的,不仅仅是较高的分数,更重要的是旺盛的求知欲、持续的学习能力、充足的发展“后劲”。因此,绿色成绩单是低耗高效的重要要求。课改是当前全国的趋势,更是全县的共识,我们必须抛弃患得患失的心理,解开自我束缚的手脚,并以更大的勇气,更大的魄力推进改革工作。要充分认识到课改是一个长期的过程,或者说是一个只有起点没有终点的过程,因此,我们要带着理想抓课改、带着感情抓课改、带着责任抓课改。课改的形势浩浩荡荡,势不可挡,我们只要放下包袱,开动机器,勇敢的张开双臂,勤奋地迈开双腿,这样我们才能把课改推向全省权归德前列,才能真正促进阳城教育的发展。
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