让孩子在积极快乐中成长_幼儿成长与发展教育
张家港塘桥中心幼儿园 王晓蔚最近班级团体操正在火热的进行中，小朋们在老师的带领下都能认真的练习，首先是找音乐，编排动作，编排队形，需要每个小朋友的配合，但是总有几个小朋友会缺少耐心，练习时在地上打滚走来走去，这样既给班级添乱同时自己又不能学到动作，也让我十分头大，对于这种现象，老师最首先想到的就是批评这个小孩，就如我们班一个小孩叫小羽非常的调皮，越是批评他越是调皮，再长期观察下来，发现小羽他喜欢吃“马屁”，据他妈妈说，小羽最喜欢别人对他说好话，这样他才听话。我们时而会采用这种方法，发现确实是一个好办法。
相信每个幼儿园老师都知道，幼儿的吵闹，捣乱都对班级秩序造成困扰，可以试着批评少一些，表扬多一些，说一些“好话“给他们听，提高他们对学习和各方面的积极性，是他们愉悦身心，比如我在带小朋友们排练团体操的时候，多跳了几次他们也感觉累了，所以在做操时显得无力，手该打开的没打开，该伸直的没伸直，这时老师应该给予鼓励的语言，如：“小朋友们刚刚肯定是太认真了，把力气都花光了，表扬一下自己，我们休息下吧！”这样每个小朋友们都露出得意的表情，这下，对做操更有积极性，每个人都很神气地呈现出来。
因而，即使孩子有多么的调皮甚至“可恶“，我们老师要多表扬多鼓励,他就处于健康快乐的环境中,使他有一个情绪稳定,积极向上的精神。
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