儿子爱阅读_幼儿亲子教育
每天晚上的“听故事”是儿子最喜欢的事情，也是他最安静、最可爱的时候。听完故事，他会发出一连串的问题，让我有时都不知不觉地闯入了他的童话世界里。儿子爱看书，爱听故事，爱说爱讲，对文字符号兴趣也很浓。记得儿子几个月时，我就在家的门上贴满了自己画的各种图片，还写上对应的汉字，边走边念给他听；有时，我也会把他背在背篓里，和他一起看《婴儿画报》（因为他一拿到书就把书撕了）。到他会坐的时候，我就让他每天晚上和我一起坐着听故事、看图。通常我会买图很大、字很少的书给他看，而且多启发、引导他来说、我来听。儿子两岁左右时，语言发展很快，能够完整地讲述画面的内容了，而且，特爱问“为什么？”、“这是什么？”，为了培养儿子独立思考能力，每当这时，我总是不直接回答他的问题，而是反问他“你觉得是什么？”有一次，儿子指着我带的耳环问：“妈妈，这是什么？”我想了想，没告诉他，而是反问他，他转转眼珠说：“花生米”（因为耳环的形状是椭圆形的），多有创意的回答呀。
在家里，我在客厅、书房、卧室都放有儿子的书，让他随时都能找到自己喜欢的书。有时，我在忙，他就一个人边看边讲，创编故事的能力也随之提高了。在亲子阅读中，儿子学到了许多好听的词汇，平时说话也会用词了。“但是、可是、即使、边……边……”，常被他挂嘴边，真有的书生味道了。
玩游戏是儿子最喜欢的一种方式，如果坐在车上，我便陪儿子玩“词语接龙”、“我说你做”等语言游戏。为了能赢过我，他更善于在平时阅读中收集一些好听的词了，也常让我给他讲成语故事（因为在玩四个字的词语接龙时他总是输）。当儿子对汉字感兴趣的时候，走到哪儿都要问是什么字，于是，我给他做了很多字卡，和他玩“打枪”、“捉迷藏”等的游戏，和汉字宝宝交朋友。久而久之，他的识字量大大增加，可以独立阅读文字很多的故事了。
现在儿子已经五岁了，开始学拼音，也认识了几百个字，我们就开始写日记了，当然是他说我写。虽然他才五岁，但有时一篇日记能说大几百字呢！有时，儿子会说，妈妈我来写吧！我便让他用自己的方式画日记，只要自己能看懂就行了。他也会让我写一个字，他来模仿。总之，我主要是让儿子体验书写的快乐，培养书写的兴趣。
阅读是学习的基础，我会与儿子一起坚持每天阅读，培养他对文字的敏感性，对阅读活动的兴趣。曹华琼 2009.2.25
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