给幼儿的活动不需要太多的花俏_幼儿教师教育探究
《百亩林的秋天》是新加幼儿园陈鸿老师上的一节语言活动课，据新加幼儿园业务园长介绍，这节课从故事到活动设计到学具全部是她们幼儿园老师原创的。首先，陈老师用小熊维尼引出活动，然后用自己制作的简便图书讲述了故事内容，幼儿倾听非常认真。接着，结合提问再次呈现故事内容，并结合图片点出故事中关键的人和事。然后教师让幼儿学一学、做一做小动物劳动的动作，并帮一帮小动物们，以此来活跃和调动一下活动的氛围，再让幼儿想一想经过大家合作劳动后的百亩林将是怎样的一种景象，并让幼儿分组合作动手粘贴画面，以大拼图的形式呈现百亩林秋天的美景。最后，配以配乐故事，再一次让幼儿倾听故事，从中体验故事中描述的小动物之间的友谊和百亩林的美丽。
本次活动一点都没有花俏的地方，很自然、很简单。但令人欣赏的地方却很多，整个活动幼儿倾听的成分很浓，从活动一开始的故事到最后环节的故事，幼儿的倾听都非常明显，让幼儿学会倾听,这正是纲要中所阐述的语言活动的目标之一。然而幼儿的倾听一点也不显枯燥乏味，这来自于教师的教学艺术，有教师语言的美、感情的投入、不同形式教具的吸引、音乐的背景等等。另外，活动中让幼儿感受到白亩林秋天的美丽，而关键的是让幼儿体会到了这份美丽是因为大家的友谊、合作、劳动而得来的。这正合了新加幼儿园所倡导的“爱的海洋、美的天堂”这一办园理念。
这个活动给了我一点启示：给幼儿的活动不需要太多的花俏，适合就好。一个活动不可能面面俱到，只要能让幼儿在某一方面有所得就可以了。还有，虽然教给幼儿一些知识非常重要，但是，教幼儿学做人，培养一些良好的习惯对于幼儿的发展来说显得更加重要。
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