引导幼儿园区角活动健康科学发展_幼儿园教师教育随笔
今年春季开学，阿荣旗王杰幼儿园为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，和当地教育局对学前教育的要求，引导幼儿园区角活动健康科学发展，各班新设置了区角活动，有“我有一双小巧手、宝宝书吧、乐乐衣帽超市和小小植物角”等，老师们精心设计，为区角投放了相应的材料，小一班在区角活动中举行了亲子小制作比赛，作品有“城堡、贴画、房屋模型、旺仔汽车、存钱罐”等孩子们在家长的帮助下，把一些废品收集起来，和家长一同做出了精美的小作品，并评出了10名优秀作品，幼儿园颁发了奖状和奖品，通过亲子活动增进了家园共育，还变废为宝，幼儿们懂得了绿色环保，应从小事做起。大班小小植物角，老师精心养育很多花卉，每天一小组小朋友亲自给花卉浇水，一、锻炼了爱劳动的好习惯，二、幼儿们每天观察花卉的成长过程，让他们感受到劳动的快乐。这些丰富多彩、形式多样、生动形象的设计作为教育资源，不仅凝聚了教师们大量的创造性劳动，同时承载了幼儿教育者们的期望和智慧。有助于培养幼儿自主学习、自主探索、大胆操作的良好个性品质。通过一次次区角活动，老教师们不仅在区角的设计制作上得到了锻炼和灵感，更加深了对“如何以幼儿发展为本、如何体现游戏设计的针对性、开放性、层次性，如何最大限度地发挥游戏材料的教育功能”等问题的思考与交流，同时也为转岗老教师转变观念，提高教师的专业能力提供了相互学习的平台。（阿荣旗王杰幼儿园 作者 史金凤）
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