强化幼儿安全教育 促进身心健康发展_幼儿园安全教育
又到期末，许多的工作也在这个时候汇集到一起。作为班主任要写个人的总结、幼儿的评语、班级的总结以及各类资料的整理工作。也就是在我们教师忙忙碌碌的时候，幼儿的兴奋劲如同乍浦海边的潮水似的一阵高过一阵。晨间来园，幼儿间见面时就像几天没见似地的。高兴地寒暄一阵，抱着自己的玩具满教室溜圈，兴奋劲上来趴到地上爬一爬也是常有的。敲敲小铃请他们安静下来的时候，几个平时较内向的孩子很快坐下来。其他孩子呢，有的放玩具，有的几个凑在一起趴桌上聊天，有的急匆匆开始搬小椅子。混乱的场景总要持续一阵，让你叫上几次才能静下来。这样的声音嘈杂、混乱的场景总是让人感觉烦躁，等到他们都坐定你准备上复习课了。呵呵，几个孩子就在下面开始窃窃私语，如果你不提醒，窃窃私语就回堂而皇之，声音也会提高一个八度。
早已经习惯这样的混乱场景，只要他们能够安全，吵杂一些到也没有什么，但是幼儿的控制能力是较弱的，一开心就容易忽视自身与他人的安全。午餐前，安排幼儿安静阅读图书，这期间教师检查幼儿个人卫生，发现几个孩子的指甲又长又脏，于是为这个孩子修剪。鸣鸣小朋友跑过来大声喊：“老师，阳阳流血了。”我放下剪刀，把他抱起来一看，下颚下面磕破了两个口子。“痛吗？”边问边帮助他擦掉伤口上渗出来的血迹。搭班的周老师见了，带他去医务室消毒伤口。
这是一个安全教育的好机会。于是，我们就开展了谈话活动。“为什么阳阳会受伤？”小朋友对这个话题果然很感兴趣。“因为他爬在椅子上。”“因为他太调皮了。”……“原来，我们不能爬椅子上去，不能爬高”。“大家最近都特别开心是因为快要放假了吗？”我乘热打铁继续追问。“那你觉得假期里需要注意些什么事情呢？”谈到假期，可爱的孩子更加开心了。有人孩子窃窃私语，假期里可以放鞭炮，可以拿红包。看来这些孩子对过年的，已经非常憧憬了。“老师，过年的时候我要回老家，要坐火车的。”“是吗？那你坐火车的时候记得要和爸爸、妈妈手牵手。”“我知道，不然会被坏人带走的。”他自豪的告诉大家。“老师，过年我们还要去买新衣服，还要去拜年呢。”“哦，那你一定会收到红包，很开心吧！做客人的时候可不能随便吃东西，不然容易肚子疼哦。”他咧咧舌头。“过年我们要放高升。”一个孩子大声说。我故作惊奇状：“是吗？但是最近天气下雪了、下雨了有些高升都受潮了，如果高升点着了还不响，你会怎么做呢？”“我就去看看。”“不可以，要叫爸爸去看”楠楠小朋友大声说。
于是，我们聊到了过年时对幼儿造成危害较大的烟花、爆竹。幼儿对此似乎很感兴趣，讲述了多种他们平时玩的烟花和小型的鞭炮。“我们小朋友玩小鞭炮要注意什么呢？”我刚提出问题，就有小朋友回答：“要和大人一起玩。”
呵呵，这些小大人回答问题时都能讲出来，但是当幼儿一兴奋，就容易忽视危险的存在。因此，不论是在幼儿园期末的最后几天还是假期中作为老师和家长都要关心幼儿，提醒幼儿生活中可能潜在的危险，促进幼儿健康、活泼的成长。
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