以预防为主，保护幼儿生命的安全_幼儿园安全教育
“”，</P> 以预防为主，保护幼儿生命的安全</P> 钱雅敏</P> </P> </P> 在幼儿园中，意外事故的发生将会严重影响幼儿的身心健康，本学期，我们遵循以预防为主的原则，根据幼儿的年龄特点，针对可能遇到的安全问题对幼儿进行教育，提高了幼儿自我保护意识。为此，我班将安全教育有目的、有计划地渗透在幼儿的日常生活之中，我们从不因怕出事故而束缚孩子的手脚，而是给他们更多的锻炼机会，使他们在实践中不断地获得保护生命安全的能力。</P> 一、 引导幼儿找出身边容易出危险的地方</P> 对幼儿来说，参与是他们的需要，参与能充分地调动起他们的主动性、积极性，促使他们结合已有的生活经验，寻找各种答案。因此，亲身经历能收到良好的教育效果。 如，看到有孩子在班里追跑打闹，撞歪了桌椅，我就及时让孩子们讨论这样做的后果，然后问他们还有那些地方容易出危险，请他们贴上粘纸做标记。有的孩子说门的锁没锁进去会撞到小朋友的脸，柜子间容易夹手，有的说楼梯上容易滚下去，从室内找到室外，幼儿亲自参与了“找危险”的活动，印象非常深刻，此后他们在活动时，就会注意自己亲手贴标记的地方，很少需要老师提醒。</P> 二、 提高幼儿对危险的预见性</P> 小班幼儿的知识经验少，遇见不到自己行为的后果，教师应抓住机会，引导幼儿分析生活中潜在的危险因素造成的伤害，以提高幼儿对危险的预见性，一次户外</p></p> 1 2 3 后1页
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