安全工作 多方合力 细节入手——“安全工作专题教育”发言稿_幼儿园安全教育
5月12日，四川汶川大地震发生后，绵阳市安县桑枣中学2300名师生在1分36秒内，全部从教室安全撤离到操场，无一损伤，该学校因此被网友称为“史上最牛的中学”。这一“奇迹”的出现除了得益于该校校舍建设牢固外,更得益于该校长年坚持组织学生紧急疏散演习。这一真实的案例，让我们在痛定思痛之余，更让我们清醒地意识到安全工作的重要性。根据消防法的规定，各单位等都应该制定完善的消防制度、预案，并进行演练。事实上，又有多少单位将此项规定真正落到实处了呢？从这次地震中，我们可以很容易地找到答案。为此，“安全工作，人人有责”，我们要把安全作为工作的重中之重，放在首位。
首先，要从思想上高度重视。 我们应树立‘安全无小事，责任重于泰山’的观念。不能马虎、掉以轻心。带班时做到“人到、心到、眼到”。
其次，行动上严格落实各项规章制度。要在“预防为主”上多下功夫，强化安全各项规章制度的落实情况，按“目标明确、层次分明、责任到位、保障有效”的原则，把安全管理的重点放在班组、个人，使安全责任制落到实处。
第三，要切实培养师幼的安全技能。很少有单位能把紧急疏散演习当作一项常规的工作坚持去做。坚持就是胜利，此次桑枣中学的事例再一次阐释了这一平凡的道理。日本非常重视培养国民的生存意识和生存本领，小孩一上幼儿园时就会被带到地震模拟车上学习逃生技能，这当然与日本经常发生地震有关，但日本的这种“忧患”意识和做法确实值得我们借鉴。美国每年的“安全月”，会要求从集团到各经营单位都进行安全演练，每个员工都要掌握好灭火器材的使用，掌握好逃生技巧，做好自救，持之以恒，将会极大减少事故的发生。
汶川大地震已经用血淋淋的事实告诉我们，安全高于一切，作为一所幼儿园，一家积极履行社会责任的教育单位，我们更要把安全工作放在重中之重的地位，落实安全规章制度、提高师幼的安全意识，培养师幼的安全技能，将安全工作抓实抓细。落实“六个一”安全教育活动：即组织“每周一小查、每月一大查”安全检查活动；开展一次“寻细节、促安全”班务专题讨论；签订一份岗位安全目标责任书；出刊一份“平安校园”创建手册；开展一次“安全演练”活动，组织一次“安全知识”检测活动。安全工作多方合力，从细节入手：
1、开学前对校园设备设施、大型玩具、周边环境进行一次安全大检查，落实整改措施。
2、进行一次开学“安全工作专题教育”。（肯定顾彩娟老师提出安装门锁，提出校门口推车下行，中四班老师及时发现失踪幼儿，及时寻找；电梯门的上锁；教工财物的安全；上下班途中注意交通安全）。重点是甲型HINI的防控工作，做好教师、家长培训及幼儿防控工作。
3、与各岗位签订安全目标责任书。
4、召开班务会，组织“寻细节，促安全”主题讨论，制订安全工作计划。（下周五上交苏翠华老师）
5、“创建平安校园”工作手册（家长篇、教师篇、幼儿篇）
6、“安全周、安全月”系列安全主题教育活动。
7、组织教工分批分次学习各类安全规章制度、安全应急预案。
8、开展学期“安全演练”与“安全知识”检测活动。
9、安全工作定期检查、反馈与整改。
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