悟读百年校史，在传承中积淀厚重的校园文化_小学低年级教育研究
关键词：校园文化 校史文化 传统文化摘要：当一所学校拥有了百年的历史，时间的厚度、文化的积淀往往使她彰显一种优雅的教育风度：谦恭、厚重、大气、冷静、理性、从容。在这样的学校面前，人们更易从教育传承的视角去观照学校的教育细节，归理学校的教育作为，俭省学校的教育哲学，从而明晰她作为一所百年老校存在的历史价值和现实意义，并进而为今天的学校教育提供可资借鉴的可能。城厢一小在百年庆典之际，做足做优了百年历史的文章，让学校更显从容与大气。
从1905年沿铁塘畔的第一声钟铃响起，城厢一小已经走过了一百年的历程。有了百年的时间跨度，有了百年的文化厚度，我们便可以拂去喧嚣，静下心来，细细地回顾历史，悟读百年，从而获得思想的启迪。一百年来，我们的学校之所以经久不衰，靠的是厚积的文化传统，靠的是代代传承的人文精神、价值取向和办学理念。
悟读百年文化传统，首先要归纳总结并不断回答一些简单而于深刻的问题：“什么是教育？”“什么是学校发展的根本动力？”学校究竟应该怎样进行教育？对于这些问题的追问将真正有助于我们从厚重的文化传统中获取巨大的精神财富。
走进一所学校，校园里整洁雅致，书香弥漫，教师精神饱满，团结进取，孩子天真烂漫，乐学向上……细加解读，有一个很重要的原因就在于其高品质的学校文化。学校文化是学校发展中稳定的核心驱动力量。作为校长，理应放大“文化”的力量，以学校文化建设为抓手，抓出特色，抓出品位，打造优质教育品牌，满足社会不断攀升的优质教育需求。
一、弘扬校园文化，积淀百年底蕴
校园文化是一所学校最具品位的东西，是一种隐性的教育力量，只有赋予学校高品质的文化内涵，提升其品位，才能保障学校的可持续发展。
城厢一小始终将“快乐读书、读书快乐”作为学校的办学理念，始终追求“学而时习之不亦乐乎”的学习境界。
走进城厢一小的大门，你会发现，在校园的醒目位置书写着几行苍劲有力的大字。“文明、勤学、求实、进取”，这是学校的校风；“严谨、爱生、创新、奉献”，这是学校的教风；“勤学、好问、合作、创新”，这是学校的学风。在教学楼的墙壁上，随处可见关于教育的名言警句：“ 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”、“学校无小事，事事有教育；教师无小节，处处是楷模 ” ……校园文化的建设既陶冶了师生的情操，又濡养了师生的精神家园。 1 2 3 后1页
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