让孩子在竞赛中成长_幼儿成长随笔
今年暑假和往年相比，显得更加忙碌，因为儿子参加了一系列的比赛，什么“阳光少年”、“快乐宝贝”、“平湖大民星”等活动，我们自然也跟着他转，虽然说比较辛苦，但更多的是快乐。因为辛勤的汗水，终于换来了丰硕的成果。“阳光少年”才艺大赛，儿子获得了器乐组的二等奖（笛子第一名）。“快乐宝贝”评选活动经过30进12，12进6的评比，最终获得了6个宝贝中的“幽默宝贝”称号。“平湖大民星”的评比现在也进入了复赛。但我认为，成绩并不是主要的，重要的是通过竞赛这个平台，使他得到了锻炼的机会，获得了质的飞跃。首先是专业水平的提高。我发现，每次比赛后，他的专业水平都会有不同程度的提高。比如数学，本学期参加了“希望杯”竞赛，获得了平湖市第一名的好成绩，参加了青少年科技报组织的“中环杯”数学比赛，获得了全国一等奖，他由最初的平湖市级获奖，逐渐提升到国家级获奖。究其原因，无非是孩子、家长、老师在比赛前高度重视，都抓得很紧，这样水平自然而然就提高了，所以每一次的比赛，可以说既是一次压力，又是一次动力。如此反复就会形成良性循环，就像芝麻开花节节高。
其次是道德修养的提高。比如这次“快乐宝贝”的评选活动，有一个重要的环节是集体项目，需要几个人合作才能完成。如果没有集体观念，没有互相帮助、互相配合的思想是不可能完成的。儿子参加的是三个人的器乐合奏，他也深知这次合作的重要性。先三个人排练了两次，第一次失败，第二次成功，由于从排练到演出三个人始终紧密合作，齐心协力，终于使这个项目获得了第一名的高分，从而更加体会到了做什么事情都要合作的重要性，培养了他的合作能力，提高了他的道德修养。 1 2 后1页
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