让孩子在竞赛中成长_幼儿成长随笔

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发表于 2016-6-23 22:05:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
今年暑假和往年相比,显得更加忙碌,因为儿子参加了一系列的比赛,什么“阳光少年”、“快乐宝贝”、“平湖大民星”等活动,我们自然也跟着他转,虽然说比较辛苦,但更多的是快乐。因为辛勤的汗水,终于换来了丰硕的成果。“阳光少年”才艺大赛,儿子获得了器乐组的二等奖(笛子第一名)。“快乐宝贝”评选活动经过30进12,12进6的评比,最终获得了6个宝贝中的“幽默宝贝”称号。“平湖大民星”的评比现在也进入了复赛。但我认为,成绩并不是主要的,重要的是通过竞赛这个平台,使他得到了锻炼的机会,获得了质的飞跃。

首先是专业水平的提高。我发现,每次比赛后,他的专业水平都会有不同程度的提高。比如数学,本学期参加了“希望杯”竞赛,获得了平湖市第一名的好成绩,参加了青少年科技报组织的“中环杯”数学比赛,获得了全国一等奖,他由最初的平湖市级获奖,逐渐提升到国家级获奖。究其原因,无非是孩子、家长、老师在比赛前高度重视,都抓得很紧,这样水平自然而然就提高了,所以每一次的比赛,可以说既是一次压力,又是一次动力。如此反复就会形成良性循环,就像芝麻开花节节高。

其次是道德修养的提高。比如这次“快乐宝贝”的评选活动,有一个重要的环节是集体项目,需要几个人合作才能完成。如果没有集体观念,没有互相帮助、互相配合的思想是不可能完成的。儿子参加的是三个人的器乐合奏,他也深知这次合作的重要性。先三个人排练了两次,第一次失败,第二次成功,由于从排练到演出三个人始终紧密合作,齐心协力,终于使这个项目获得了第一名的高分,从而更加体会到了做什么事情都要合作的重要性,培养了他的合作能力,提高了他的道德修养。 1 2 后1页
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