与家长一起走过的一学期_家园育儿策略探讨
“爆竹声声去旧岁，欢欢喜喜迎新年”。在匆匆忙忙中我们又迎来了新的一年，当然我们更将开始新的学期，和长大了一岁的孩子们一起开始新的幼儿园生活，也将与这群相伴了一学期的家长朋友见面了，觉得非常高兴。因为这是一群可爱的家长，这是一群善解人意的家长，在对待我这个新任的班主任上充满了包容与信任，所以在新年之际我要说声：谢谢！尊敬的家长朋友！祝你们新年快乐！！记得去年九月刚接到这个新的班级，我对孩子们不了解，对家长不熟悉，一开始的安全工作我是特别的关注，就怕一个不小心出现意外，对晨检、午检重点把关，特别是放学关我更是不敢放松。当家长来接孩子时，我首先站在门口跟家长们做好沟通，一个一个叫名字，然后由老师再叫一次孩子的名字再接，家长们知道我对他们还不熟悉，都说：“老师，这样好，慢慢来不会乱，我们也不着急这一会儿。”听到这些话我就放心了，果然家长们都很配合，使我们班放学的次序很有序，我也不用担心孩子自己乱跑走掉了，一学期下来，我们班都做得很好，如有家长临时有事赶不及来接，也会提早打电话告知，我们教师就可以做好心里准备，和孩子一起等；也有家长偶尔忘记时间了，我们就会打电话联系，获得准确的信息，消除孩子的不安心理。这些不起眼的小事都在促进我们教师与家长之间的交流，在不断的交流中我们更多地了解了孩子的家庭，了解了家长，于是家园联系就更近一步了。
我们班的家长还是非常积极的家长，每当我们在教学上、区域创设中缺少材料或请家长帮忙动手制作时，他们总是爽快的答应，而且还有很多家长总是做好几件物品，当孩子们拿到我手里的时候，我时常会激动不已，看，他们工作那么忙，还能做出这么还看的东西，真是太了不起了。 1 2 后1页
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