打得赢就打,打不赢就跑

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发表于 2014-1-13 09:38:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
书很长,挑出几章重点写,题目是第10章的题目,但是我要重点写的不是这章。是前面铺垫的几章。我之所以选这个题目的原因,是高考那年,我妈跟我说,考的上就念,考不上算了。ps:我妈还宏观的给我介绍了很多没读大学成功的例子。
第5章的导语
真没想到:一本好书,竟有这样的好!我心疼终于平衡了。可见,人的福气并不一定靠人带来,靠学习他人智慧,福气也许来得更为稳定和长远。
这个观点是我五体投地的同意的,每个人的精力、岁月都有限,多读好书,体味不同人的人生,从中吸取经验是个好办法,而且是个很“便宜”的办法,是代价最小的“尝试”。


第6章导语
千万不要让孩子输在起跑线上——这纯粹是一个完全不能够成立的狗屁逻辑。因为人生根本就不是一场简单的比赛,更没有什么整齐划一的起跑线。
嗯,这个我深有感触,我爱人在所有起跑线上强过我,可是我们读了同一所大学。组成了同一个家庭。。当当当当。
第7章导语
对于孩子来说,智慧的重要远远超过课本知识。拥有智慧的孩子,课本知识的学习会变得非常容易理解和掌握。而缺乏智慧的孩子,课本知识即使强迫死记硬背也是无法消化的苦果。
这个是我高中老师告诉我的,学生在高中的时候拉开距离,好坏立显主要原因是缺乏智慧,没有掌握方法。增加这种智慧的方法是在孩子刚刚开始学习的时候增加课外阅读量。
第8章导语
我必须溺爱我孩子虚弱的地方,我必须以溺爱增强我孩子的软肋。好让她逐渐适应这个专横跋扈的社会,适应竞争社会弱肉强食的环境······慢慢变得不那么胆怯害怕和窝心难受,慢慢往人群当中去。
我小时候很怯懦,现在也是,我爸爸很好的保护了我,从来不强迫我跟陌生人说话,叫人什么的,我不愿意出门他就纵容我在家待着。直到我初中的时候主动提出想跟同学出去玩。(《立》书评/鼹鼠的土豆)
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