漾濞：一步三回头查缺补漏保成效

近期，漾濞县组建了8个随机调研督查组，对“学习教育、听取意见”环节进行“回头看”，确保党的群众路线教育实践活动取得扎扎实实的成效。
6 e3 r$ [+ J& |- b7 g+ l一看学习教育是否充分，思想基础是否得以夯实。突出看前期工作和学习效果两个方面的内容，对学习教育进行回头看。在前期工作方面，主要看动员部署是否深入，组织机构是否建立，领导责任是否落实，宣传氛围是否浓厚，各环节安排是否到位，活动范围是否覆盖了所有党组织和党员。在学习效果方面，主要看学习教育是否深入，各项环节是否落实到位，是否制定了详实的长期学习计划集中学习时间够不够，规定篇目的学习及学习笔记、心得体会是否完成，专题辅导、宣讲、研讨交流是否有成效，是否达到有所震动、学有所悟，思想认识有所提高等。自党的群众路线教育实践活动开展以来，该县全体党员干部采取集中学习与个人自学、专题辅导与座谈交流相结合等形式，认真学习了规定的学习篇目，撰写了心得体会，深刻认识到了开展党的群众路线和开展反四风活动对于基层组织建设的重要意义，各班子成员和广大党员干部清醒地认识到了自身还有很多不足需要不断完善和学习提高，班子的党性意识、宗旨意识、大局意识、服务意识、责任意识不断增强。
6 }+ H4 ?" ~5 j二看征求意见是否广泛，查找问题是否聚焦四风。通过看征求意见渠道是否畅通，方式方法是否多样，在征求意见的过程中是否做到开门搞活动、敞怀听意见，是否真正征求到了有用的意见建议，征求到的意见是否切准“四风”要害等，对征求意见进行回头看。该县各级党员干部特别是县处级以上领导干部，在征求意见过程中，一是釆取下乡调研、走访群众、谈心谈话、征求意见、真情帮扶等形式，广泛收集梳理社会各阶层、群体反映强烈的突出问题。二是组织召开基层群众代表、离退休老干部代表、“两代表一委员”、市场主体代表、农业农村工作代表等11个层面的座谈会，面对面交流，潜心听取社会各界的意见建议。三是在《漾濞时讯》上公示电话和邮箱，广开门路、虚心纳谏。在查找问题上，做到剖析自己不怕“严”、征求意见不怕“刺”、亮出问题不怕“丑”、触及思想不怕“痛”，力求把问题找准、找实。县级领导班子和领导干部共查找到“四风”问题377条。其中，4个县处级领导班子69条（形式主义21条，官僚主义21条，享乐主义14条，奢靡之风13条，“虚假问题”6条），30名县处级党员领导干部308条（形式主义84条，官僚主义 86条，享乐主义77条，奢靡之风61条，“虚假问题”18条）。
2 Z2 @4 u3 _% n0 Z三看立行立改是否见效，工作作风是否焕然一新。通过看是否坚持边动员边整改，是否将解决问题和整改落实贯穿始终，是否做到了以“知”促“行”、以“行”促“知”。该县坚持边学边查边改，对收集到的问题和意见建议不积压、不遮掩，及时列出整改问题清单，立行立改，做到听一件立一件，有一件改一件，改一件成一件。在转变工作作风方面，一是推行“驻村为民服务日”制度，实现“办事跑断腿”到“干部跑腿办”的转变。二是提出“挂、帮、代、合” （“挂”就是党员挂农户，强化党员意识；“帮”就是帮助扶持挂钩联系点，出思路、找项目，发展经济；“代”就是为群众代办事务，“合”就是合作共赢，通过合作社、“红色股份”等形式因地制宜开展合作实现双赢）的工作措施，切实解决群众反映强烈的突出问题及形成长效机制，确保活动取得实效。同时，认真抓实“三清洁” 活动，积极开展“绿色集镇、绿色村庄、绿色庭院”创建活动，充分发动党员、群众、机关干部广泛参与，全民行动，在全县掀起新修农村厕所、建垃圾池，清洁家园、清洁水源、清洁田园热潮，共建秀美家乡。（龙丽萍 罗远章）