漾濞县“三零”“五看”深入推进教育实践活动

在党的群众路线教育实践活动中，漾濞县以自检自查为重要方式，以查缺补漏为重要抓手，三零助推活动，五看抓实回头，确保教育实践活动扎实开展。
5 o: b3 t+ P; A9 o“三零”助推活动。一是学习理论零盲区。在党的群众路线教育实践活动理论学习中，要求全县党员干部始终坚持联系思想学，带着问题学，对照先进学，结合工作学，采取集中学，自学等方式，学习习总书记和省委重要讲话精神及理论书籍并严格个人学习笔记制度。县12个督查组不定期检查各部门学习情况，确保理论学习无盲区。二是作风转变零推诿。转变机关作风、提高工作效率，结合各部门自身工作实际，组织党员干部认真对照党章、廉政准则，对照先进典型，参照“四风”问题对照清单，采取自己找，群众提，上级点、互相帮、集体议等方式找准自己在“四风”方面的问题，边查边改，切实转变作风。三是服务群众零距离。制定县级机关干部“驻村服务工作日”制度，全县各部门确定一个村委会（社区）开展每月一日的驻村服务工作，到村现场办公，实现服务群众零距离。目前全县77个县级部门均已制定了单位驻村工作方案，覆盖全县所有行政村（社区），农业、水利、民政等32个单位已按日程开展驻村服务，接待群众4500多人次，走访农户183户，受理办结民事1238件，调处解决民事纠纷15起。
“五看”抓实回头。一看思想认识是否到位。重点看各部门对教育实践活动是否高度重视，对中央、省委、州委要求是否落实到位，是否定期对活动进行研究部署，工作方案是否切实可行；是否进行思想全覆盖，扩大知晓率、提高参与度；是否注重活动宣传，发挥舆论导向作用；是否统筹兼顾，将教育实践活动与中心工作紧密结合，做到两不误、两促进。二看学习成效是否显著。重点看是否灵活多变的落实学习计划，原原本本的研读必读书目，将学习弘扬榜样精神作为红线贯穿始终，总结先进典型事迹，学习身边榜样；领导干部是否带头学习、带头听取意见，带头讲党课；是否进行集中学习研讨，撰写学习心得体会，做好学习笔记。三看征求意见是否到位。重点看征求意见态度是否真诚、方法是否管用，层面是否广泛；在征求意见过程中是否开诚布公，真听意见、听真意见；领导干部是否带头到群众中听取意见，窗口单位是否充分听取工作对象和服务对象的意见；是否对征求的意见进行原汁原味梳理，真正找准找实当前存在需要解决的实际问题。四看整改落实是否到位。重点看各单位对意见建议是否明确整改时间表、整改责任人，逐一交办落实。五看痕迹管理是否到位。重点看参学单位的文件材料是否能够反映单位开展活动情况，材料收集是否及时，是否做到规范管理。（张智霞 罗远章）