读《关注“怕输”的幼儿》后感_幼儿时期教育问题

盛燕秋

最近看了一篇文章《关注“怕输”的幼儿》，“怕输”在孩子身上，这种情况很多见，游戏中，比赛中，在日常生活中，很多地方都存在着输赢，赢的孩子肯定高兴、兴奋，输的孩子免不了难过、哭泣，甚至发脾气，许多家长、大人认为，孩子嘛，正常的，于是开始迁就着：“不哭了，呆会妈妈给你买××。”“他的奖品不好，呆会给你买个更好的。”孩子不闹了，你也高兴了，疏不知正因为我们成人的迁就、宠爱造就了孩子的“怕输”，受不了一点挫折，这对于孩子的成长与一生是非常不利的，我们要引导幼儿以正确的态度对待“输”。

在平时的教学中，我也遇到过这种情况，我班孩子对游戏“抢椅子”特别感兴趣，有一次，孩子们玩得特别高兴，一个一个地被淘汰以后，最后还剩下瑶瑶和豆豆，瞧她两个紧张又认真的模样，让人好笑，音乐开始后，俩人开始围着椅子转，音乐一停，豆豆抢先坐了下来，正当大家为她的胜利欢呼时，突然听到“哇”的一声，瑶瑶开始大哭起来，我明白她是因为没抢到椅子难过，立即说：“没关系，瑶瑶，这次没抢到，下次争取，游戏可不能哭鼻子，输了就哭，小朋友就不敢和你做游戏了。”接着，在以后的游戏中，我经常特意地表扬输了没有哭的孩子：“表扬××，输了也不哭，下次争取胜利，好吗？”并参与到孩子们的游戏中，故意成为淘汰者：“你们看，盛老师也没有取得胜利，但是我不哭，没关系，我下次争取。”一段时间以后，惊喜出现了，好胜心特别强的瑶瑶在一次游戏被淘汰后，大声地对我说：“盛老师，你看，我没有哭。”我抱着她说：“你真棒！游戏开心吗？我们下次继续加油，争取胜利，好吗？”瑶瑶使劲地点了点头。

亲子运动会结束的当天晚上，我就接到了好好妈妈的电话：“盛老师，今天好好一回来就不高兴，说不愿上幼儿园了。”我了解了情况，原来今天比赛中几个在他们后面的选手都得奖了，好好却没有奖，听得出来，好好妈妈也有些气愤，我耐心地向她解释是因为他们犯规了，并安慰了好好，第二天在教室进行了集体教育，孩子们告诉我，参加了亲子运动会很高兴，明年还要参加，我告诉他们参加了比赛就是胜利者，有没有奖都没有关系，而且老师给每个小朋友都准备了礼物，如果喜欢一等奖、二等奖的礼物，就回家和爸爸妈妈商量，明年在比赛中速度再快一些，你也会得到这些奖品的，并及时在网站中建议家长引导孩子正确地面对失败。

在活动中，孩子们会因为高兴而忘了规则，我们常常对孩子说：请你把“高兴”放在心里，而我们成人对孩子的爱，在某些情况下，也要把“爱”放在心里，真正地做到“爱”孩子，而不是“害”孩子，让孩子在失败中学会面对困难，学会坚强、勇敢、乐观、自信，相信我们的孩子会一步步走向成熟，走向成功。