孩子的天性就是活泼好动。在家没有固定的作息时间,让孩子杨成了自由散漫的的性格。可当孩子进入幼儿园,作为教师的我们就要想办法吸引孩子的注意力。那么我们应该如何克服孩子“多动”的问题,提高他们的注意力呢。
一、提供孩子舒适的教学环境,给孩子一个温馨的学习家园。教师给孩子第二个家----幼儿园。小班的孩子在离开父母的时候,都是多么的依赖,孩子们每天想着自己的家园,于是,心灵手巧的教师们就为孩子创造了第二个家。在课堂上,教师为了给孩子的注意力,设计了一个非常适合活动主题的环境,让孩子们在环境中集中注意力。
二、充分发挥孩子的闪光点。不管孩子在平时有多么的调皮,多么的“闯祸”,每个孩子都有自己的闪光点,教师都要给予充分的肯定,提高幼儿的自信心。在孩子回答问题时,不管他说的是否正确,教师都要以鼓励的眼光去看待,让孩子先喜欢回答,敢于回答,从而喜欢上课。
三、要求孩子一次只做一件事情。中班的部分孩子自理能力比较强,如在一次科学活动中,我根据孩子的能力不同分组设计做了不同的事情,但教孩子操作的过程中,发现能力强的孩子会做好多,不过只做了表面的,没有深层的去考虑,去推敲。所以我觉得我们应该在课堂中时刻提醒孩子,一次只能做一件事情,避免操作过多而影响孩子的注意力不集中。 1 2 后1页 |