零到六歲語言黃金學期_輕鬆學好語言基礎_幼儿时期教育问题

出生到兩歲

◎鼓勵你的小朋友多發些像母音和子音的的聲音，如媽、答、爸。

◎利用不同的方法，像維持眼神的接觸、對小朋友的語言有反應、模仿聲音來鼓勵其溝通意圖，

例如：提高音調問問題。

◎模仿你的小朋友的笑聲和臉部表情。

◎教導你的小朋友模仿動作，如：躲貓貓、拍拍手、飛吻。

◎當你幫小朋友洗澡、餵食、穿衣服時要說話，告訴小朋友你正在做什麼?你要去哪裡?你要看什麼?

◎辨別顏色&數數。

◎使用手勢，像揮手說掰掰來幫助傳達意義。

◎模仿動物的聲音連結特定的聲音代表該動物”狗狗—汪汪”。

◎回應其溝通的意圖。

◎拓展小朋友的單字使用”媽媽在這裡，媽媽愛你，xx在哪裡?xx在這裡”。

◎開始閱讀。有時不照書中的字來描述書中內容，選擇活潑和大量彩色的圖片，但不要太詳細的圖片，

問小朋友”這是什麼?”鼓勵小朋友命名和指認熟悉的物品。


兩歲到四歲

◎用簡單清楚的語言做示範。

◎重複小朋友所指的東西告訴他你了解了，建立並擴展小朋友所說的話”要果汁?我有果汁，我有蘋果汁，

你要蘋果汁嗎?”

◎使用嬰兒式用語來傳達意思再使用成人式用語完成之，如：”要鰻鰻，我們要吃飯了”。

◎剪圖片(喜歡或日常生活物品)製作成剪貼簿，並將它分類，像可以騎的、可以吃的、可以玩的、甜食、水果。

或利用重疊和配對可笑的圖片，如：黏狗在車子輪子的後面，討論哪裡錯了及如何修理。 1 2 3 后1页