为孩子营造梦想_幼儿成长与发展教育

如今的孩子普遍缺乏学习目的，用女儿的话说是迷失了方向，我们是一群迷路的孩子。

想起少年时，老师常挂在嘴边的是：你们是国家未来的建设者，要努力学习，成为社会的栋梁之材；课文中也常有这样的提示“少年智则国智，少年强则国强。”很有一种自豪感，虽然长大之后发现自己并没有那么伟大，只不过是社会中普普通通的一员，但细想能够督促自己坚持十年寒窗，努力工作、学习的动力不仅仅是个人那么狭小的目标，狭小的目标很容易让人失去向前的动力。

与女儿交流学习目的，女儿说：“我们老师经常对我们讲‘你们学习不是给老师学的，不是给父母学的，是给你们自己学的。’那么我就想，反正是给我自己学的，那我少学一点，多学一点又有什么关系呢？或者干脆不学了，与你们又有什么关系？”

我吃了一惊，原来孩子是这样想的。

在参加教练技术学习过程中，我了解到在成功学领域里一直有个说法：孩子没有聪明和笨的分别，只有有梦想和没有梦想的区别。

人因梦想而伟大，梦想是孩子们学习的动力和源泉。如何激发孩子的梦想，我在这方面动起了脑筋。女儿从小喜欢绘画，对于她的画，我从不敷衍着说好，而是针对画的特点，例如她在眼睛的画法上很用心，都是传神的卡通类型，我很夸张地表示赞赏，经常把她的画拿给同事们看，然后把同事们对画的评价传给她，问她是不是这样的？她很欣喜专业老师能够看懂她的画，我顺势说：“你将来会是一个很好的插画师。”其实将来是不是插画师不重要，重要的是在孩子心中种下了一颗梦想的种子，她知道了自己努力的方向。

女儿喜欢写小说，学习之余写了十几万字，主题很让人感动，爱是包容，爱是宽容；母爱像温暖的阳光，可以融化一切；希望是对世界的爱恋等等，我没有扼杀女儿的爱好，而是鼓励她去写，让她拥有一个梦想，为梦想去学习、奋斗。告诉她一个好的作家需要

学好语文，她将来可以报考中文专业。

我经常把她写的文章发给一块学习的家庭教育专家沧州爱幼堂聋儿语训学校的李校长，女儿参加幼雁成长俱乐部的培训时，李校长也会充满感情地夸赞她：“你的文笔真不错，怎么会有这么棒的思想呢？长大了到我的学校帮我写材料吧。”私下聊天的时候，李校长对我说：“我是一个外人，外人对她的夸奖更有可信度，筑造她的梦想。”

我甚至把她的文字编成了书，把她文章里经典的句子摘抄下来当自己的QQ签名，让她感受到她的梦想在妈妈心里的份量。

班主任韩老师也经常鼓励她，给她提供机会。

孩子有了梦想，还要给她灌输梦想成真的信念，她喜欢周杰伦的歌，我把周杰伦成功的故事讲给她听，把爱迪生为了梦想百折不挠的事迹与她分享。带她到青岛去看海底隧道、跨海大桥，领略人类梦想的伟大，体验人类只有想不到，没有做不到的那种恢弘气魄。

激发她积极上进的信心。

每个孩子的先天智力没有太大差别，每个孩子都有获得成功、取得优异成绩的可能，最重要的是让孩子们端正学习态度、树立正确的学习目的，确立跳一跳能够得着的学习目标。而要培养一个优秀成功的孩子，最重要的是激发他心怀梦想，并在这个梦想世界里坚持不懈，愿意为之付出努力，付诸于行动。

其实每个孩子从小都有一个梦想，只是不经意间被我们父母打碎了，不管他的梦想有多么渺小或者多么离谱，我们父母都应该真诚地表示赞赏。

梦想是孩子奋斗的源泉和动力！善待孩子的梦想，就是给孩子打开了一扇通往未来的希望之门。