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幼儿学习英语家长不要盲目跟风_幼儿家长学校

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发表于 2016-6-23 21:05:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
现在很多家长热衷于给让孩子学习英语,我的一位同事去年也为孩子报名参加了一个英语的学习班,两年的教材(含有声教材)费用居然高达六千多元, 再加上每周两次的教师辅导,两年下来大约要上万元的花费。我也调查过班上几个培训班毕业的孩子,他们所学的只是一些非常简单的对话和单词,如果家长学过英语,自己在家里都可以轻松地教会孩子。可是很多家长还是盲目地跟风给孩子报学习班,把大量的资金投进了商家的腰包。

笔者认为家长让孩子学习英语,本身应该是好事,但必须要明确这样几点:

1、孩子学英语并非越早越好。

心理学研究表明,幼儿习得两种语言的机制,显然与习得一种语言的机制有一定的差别。双语教育涉及多项能力的发展,如记忆能力、规则转换能力、别称命名能力以及抑制控制能力等。从相关的研究成果来看,规则转换能力、别称命名能力及抑制、控制能力,在4岁以前处于初步发展阶段,是比较弱的。若过多地迫使他们运用这些能力,会影响孩子的身心健康发展。所以孩子早期的语言学习还是应该是母语为主,如果连母语都未掌握得好,又学习英语,容易使孩子双语混扰,其结果可能是英语没学好,又阻碍了母语的发展。

2、给孩子报什么样的学习班很重要

有些家长只知给孩子报学习班,却不知要为孩子选择什么样的学习班,只是盲目的听了商家宣传后,就热血沸腾忙着掏腰包交钱。我认为理智的家长应该在报英语学习班前,先带着孩子多听几节课,一是要看看教师的英语发音是否标准。现在很多学习班为了吸引生源,往往打着外教的名义,去了一看也确实是外国人在教,可是只要是外国人就一定能说标准的英语吗?就一定能教好孩子吗?也未必,有很多学习班聘请的所谓外教在本国只不过是个工人或者农民,英语说得也很差劲,而且不懂儿童的心理,更不用说教孩子学英语了。幼儿学习语言往往先入为主,如果一开始就跟了发音不标准的教师学习,以后要改恐怕很难。其次 1 2 后1页
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