昨天晚上,我吃过饭后,就觉得胃不舒服,疼得直不起腰来,只好去床上趴一会儿。我告诉正在吃饭的儿子:“快点吃,妈妈先去趴一会儿再说。”过了一会儿,我就坚持起来去微机前忙活了起来,也忘记了儿子在干什么。等我忙完了到餐厅一看,儿子正在扫地,餐桌上的碗筷都已收拾干净,桌子擦得非常干净。再到厨房一看,碗筷全部刷洗干净,而且摆放到了各自的位置,非常到位。当时我惊讶得不得了,9岁的儿子干家务活能做到这种程度,而且这么到位真是了不起。别看平时我干活时儿子漫不经心的在旁边看着,没想到都看在眼里,今天看到我不舒服,主动去完成这些家务,令我非常的感动!
是啊,儿子长大了,已经能够懂得体贴父母,学会了感恩。由此我想到,现在的素质教育对孩子情感的培养越来越重视,让孩子提高各项生活活动的动手技能已成为各位家长、老师的共识。我们重点应该培养的是孩子的能力素质,而不是单纯的高分低能儿。所以,我建议,学校、家庭都应多开展对孩子的情商教育,为孩子的创新实践开辟广阔的空间,为他们将来适应社会,适应发展奠定坚实的基础。 |