“寓教于乐”是易被孩子接受的学习方式_宝宝家长教育

孩子长这么大，育儿过程中的酸甜苦辣都曾尝过，闭上眼睛一想，脑海里就如放电影般浮现出孩子成长经历中的一幕一幕。
记得彤彤不满一岁时，一个很偶然的机会，我有幸听了一场经典教育的理念讲座，听完讲座，深受启发。从那以后，我试着让彤彤听一些这方面的内容。刚开始她还不会说话，也不懂得自己选择，让她听什么她就吸收什么，《三字经》、《老子》、《论语》等经典作品都听过，对她语言功能的开发起了很好的诱导作用。

彤彤慢慢长大后，她有了自己的判断和选择能力，自己不喜欢学的东西就不再喜欢听了，现在很难让她静下心来听这些东西。

一天晚上，我坐在沙发上拿着彤彤喜欢的玩具大耳朵兔兔摆弄着玩，彤彤看见后，跑过来跟我抢，我拽着大耳朵兔兔的两只耳朵，彤彤拽着大耳朵兔兔的两只脚，我们爷俩我拽过来她拽过去，一来一往，本来彤彤过来是抢玩具的，结果把彤彤逗得前仰后合。我发现这种情况后，心想：“何不趁机教她学点东西呢。”我和她抢拽大耳朵兔兔的同时，首先从哼唱儿歌《拔萝卜》开始，接着给她背《三字经》、《论语》，我唱她也和我一起唱，我跳她也和我一起跳，我们爷俩玩的不亦乐乎。我和彤彤就这样玩了一晚上。彤彤不但玩的很高兴，不经意间还学会了长大后不再想听的《三字经》和《论语》里面的很多内容。

看来，“寓教于乐”是一种很容易被孩子接受的学习方式，朋友们不妨试一试。