我远远地看到了2个熟悉的身影——我的婆婆和我的儿子。儿子拽着奶奶的手，蹦蹦跳跳地往我这边走来。我站定了，等着儿子来发现我。儿子看到了我，只见他挣脱奶奶的手，飞快地扑向我的怀抱，一只手伸到了我的眼前。原来是一粒糖。此时他天真的笑脸真是灿烂。尽管老天的脸是阴阴的，看到儿子这么开心，一切的阴霾都随风而去。“宝贝，这粒糖是怎么来的呀？”我也好奇地问。“老师给我的。”儿子说。我又问：“老师为什么给你糖呀？”儿子非常腼腆地说：“因为今天我唱的鸭子歌很好听。”哦，原来是一种奖励呀。虽然是小小的一粒糖，代表着儿子的一种进步，我非常开心。
9月27日晚上，我去参加了幼儿园的家长会，当时与老师的交流中，我发现了儿子的问题。他只顾玩，不愿和同学、老师多交流，上课也不爱发言。作为教师的我有点着急，又有点惭愧，觉得自己的儿子并不优秀，挺难为情的。我的儿子今年上幼儿园小班，以前从来没有过过集体生活，所以我一直担心儿子不能很快地融入到陌生的集体中。通过与老师的交流中，我比较放心的是儿子还是比较乖巧的，从来不午睡的他，也能自觉的睡觉；从来不自己吃饭的他，也能自己吃饭了；一直很任性的他也能听老师的话了……这些变化已经很了不起了，我真的很为自己的儿子骄傲。
开完家长会后，我回到家就与儿子“交流”起来。我问：“宝贝，妈妈听说你班的小朋友上课的时候举手发言的很多，表现很好，老师就表扬他了是不是呀?”儿子似乎对我的这个话题不感兴趣，依旧玩他的积木。啊呀，我想我的旁敲侧击不行，那我就直接问好了：“宝贝，你上课的时候为什么不愿意发言呀，平时为什么也不和老师和同学说话呢？”儿子的回答引起了我的反思，他说：“妈妈，你说过的上课不可以说话的呀！”当时我愣了愣，原来有问题的是我呀!那我就要知错就改呀。 1 2 后1页 |
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发表于 2016-6-23 22:05:14
