观看“潍坊新华幼儿园”环境创设图片有感_幼儿园教师教育随笔

通过观看业务园长李山山拍回的潍坊新华幼儿园环境创设的图片，我学到了很多，下面将一一道来：潍坊新华幼儿园的环境创设就像是一幅画，它在色调、构图等方面做到了和谐，才有美的产生。幼儿园的环境需要五彩缤纷、色彩斑斓的装饰，新华园的许多吊饰就充分体现这一点，如创意纸筒、创意瓶子、盒子，很多作品都是孩子动手制作的，颜色鲜艳，想象力丰富，但是如果不注意色彩的搭配，就会给人一种杂乱、浮躁的感觉，新华园的环境给我一种仿佛置身在艺术的海洋中，无处不在的艺术气息。
我觉得新华幼儿园的废物利用制作的作品很好，不仅美观而且实用，如：用大纸箱制作的篮球场、大纸箱制作的大排档、装饰的废旧扇子、各种体育用品的装饰、各种帽子的装饰、废旧草帘作品……，都可以看到孩子动手操作的痕迹。
新华幼儿园的区角创设符合孩子的年龄特点，投放的材料都是安全、实用的，有的地方还适当做了一些安全的小标识及一些醒目的提示语，角色区（小医院）：我们的小医院除了投放相应的材料外，别的没有，而新幼的还投放了视力表、各种不健康做法的图片，角色区（娃娃家）：我们投放了不少的材料，真正让孩子们玩时，他们并没有真正的体会到一家人的互动交流，只是简单地谁谁炒菜、谁谁为娃娃，但看新幼的娃娃家就不一样，设置的隔断就是家的感觉，在看里面的摆设，餐具、厨具、家具一应俱全，仿佛在缩小版家里的感觉，很亲切、温馨。阅读区：书橱的数量虽少但很简洁，摆放整齐，有些书橱是用即时贴根据书本的大小隔开的，从书的翻阅程度可以看出孩子最喜欢怎样的图书，而且，我还看到他们设了一个“图书漂流”活动，这样就会有很多不一样的图书相互传阅，避免了每班有很多册图书闲置的情况。
新华幼儿园的空间利用做得很好，不论是悬空吊饰还是小角落装饰，都统筹利用，捉住每一个教育点，真正然环境与幼儿对话！
在今后的环境创设中一定会将我所看到的、学到的进行整合，根据本班实际情况创设符合我班的环境。
寿光市文家街道西城幼儿园  庞兴荣