安全教育小故事——焦急的奶奶_幼儿园安全教育

安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活的的场所，不管教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。尤其是外出活动时，孩子们尽管活跃在我们的眼皮底下，也会产生事故。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，如何能让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识，成为了我们教师思考的关键。

安全教育作为幼儿园长期的教育内容。开学第一天，依据派出所的相关安全知识宣传要求，往往都会在幼儿园内做好及时的安全教育工作。仅仅是平常的晨间谈话、放学前小结谈话活动是不够的。今年，我们开设了“巧嘴巴”广播，安全第一课就是由小广播进行传达的，对于这个新鲜的传达方式，孩子们显得很高兴也很投入，比起以往的教师面对面口述，效果来的相对好了很多。在后来的几期里，主持人通过小故事的方式，生动且蕴含寓意地传达了日常生活中的不同安全小常识，聆听故事是孩子们普遍喜欢的活动，把安全知识运用小故事的方式表现出来，更加浅显易懂，也不会显得单调而生硬，帮助孩子记住。

幼儿园的安全事故时有发生。身为一线教师的我们更是警钟长鸣。教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。在一日生活中，幼儿做操、如厕、喝水等一系列常规事情起初培养的时候，我们的心与孩子们的动作几乎是悬在一线上的。我们更多的是言语去“指责”孩子：“小心一点，怎么又撞到了？说过的上厕所不能跑”等等的话，孩子们记不住也会反复犯同样的错误。 1 2 后1页