观察对象基本资料：姓名：小宇 观察时间：2010年9月——2010年10月
背景情况：方子兴是我们班上年龄最小的小朋友，今年9月份进园。各方面的能力发展不算最差，但是尚未养成自主排尿的习惯，经常尿湿裤子。家长也特别注重这方面习惯的培养。所以我们也特别注重他这方面的自理能力。到目前为止，方子兴他已经能够自己感觉尿意，并提出上厕所的要求且能够自己去上厕所 。
观察过程：
国庆节放假回来的第一二天，方子兴还尿湿过几次。有时候是说的太晚，有时候是没有告诉老师。在小朋友都上厕所时，我们会要求他也去厕所，当他开始表现出明显的抗拒情绪，经常挣扎着：“不去不去，没有尿尿。”但不管他如何抗拒，我们始终坚持定时帮他把尿，并告诉他要像其他小朋友一样到厕所去拉尿，不能尿在裤子里，不好看的。这种情况一直持续了一个多星期。方子兴最初的抗拒情况有所减弱，但并非每次都能顺利把尿，尿湿裤子的现象还是时有发生。我们把方子兴的情况及时向家长反映，并要求家长密切配合。
第三周，方子兴尿湿裤子的现象明显减少，老师要求他上厕所时他也比较顺从地去了。我们每次都会告诉他要像其他小朋友一样去厕所拉尿，不能尿在裤子里，当他上完厕所时，我们也会表扬他：“周周今天很棒，自己上厕所了。”并给予一些鼓励比如抱一下或者亲一下。家长来接时我们会及时跟家长反映，并在家长面前表扬他，同时要求家长继续配合。
第四周，前期基本上还是老师提醒他上厕所并帮他把尿，到周三上午，方子兴突然拉着我的手往厕所方向去，还说：“老师我要尿尿。”这是他第一次自己提出上厕所的要求并顺利地拉了尿。 1 2 后1页 |
滇公网安备 53290102000530号 
发表于 2016-6-23 20:33:59
