这天我发现我们班有的孩子在思考问题或者听老师讲述等进行一些自己非参与的安静活动时喜欢把手放嘴里。辰辰喜欢把手背放嘴里舔,俊俊、杰杰、有时候都会有吮吸手指和啃咬手指的习惯。于是我一旦发现有人吮吸手指便点名强硬的制止了,但收效甚微,没一会儿这头才把手指从嘴里拿出来那头便又把手指放进嘴里...
面对孩子如此喜欢吮吸手指,于是我立即停下了手头的工作面对大家说:“吮吸手指,是小小孩的动作,小二班的孩子已经长大了马上要上中班了,再这样做是很难为情的。”给孩子简单讲了一些关于手指里藏着病菌的故事,拿出了幼儿用书,把其中相关的知识让幼儿自己看图讲述,告诉他们经常把手放嘴里会把藏在手上的细菌吃到肚子里去,容易生病,一生病就要去医院吃药打针,并帮助孩子正确评价自己的行为卫生与否。果然,说过以后孩子们都努力着不把小手放嘴里了,只有个别控制能力比较弱的孩子还控制不住自己吮吸手指的行为。
分析与反思:
吮手指是防碍人学习和工作的自卑感和敌对感。婴儿出生不久就会本能地吮吸自己的手指,这种吮吸如果经常发生并成为习惯,就将给幼儿造成不良的影响,它会影响当前幼儿的身体健康和心理健康,也势必影响幼儿以后的发展。让幼儿深刻认识自己的行为,多给讲解一些关于病菌的故事,多陪孩子看一些关于卫生方面的小画书,帮助孩子正确评价自己的行为卫生与否。同时从幼儿吮吸手指这件案例中我还发现幼儿的自控能力的培养应得到重视。 |