教师教育随笔：学会对孩子说“不”_幼儿园教师教育随笔

山东寿光稻田曙光第六幼儿园    刘红梅 　　 　　我们班的崔裕昊算得上是一个聪明的孩子，学诗歌他最快，学表演他最出色，而且很有眼力见。所以，在平常的活动或者其他时候只要他想干的事情我一般都会依着他，什么时都会偏向他，但是慢慢的我发现这个孩子有点过了。玩玩具www.jy135.com时总是霸道的占着很多，排队时总是排队，有时候其他小朋友也会说他：“崔裕昊，老师说了，谁先来的谁当排头”“老师最喜欢我，我就得当排头！”他横横的说。我突然间发现这个孩子有点宠坏了。我大声说：“崔裕昊过来，不是老师喜欢你，你就可以想怎么样就怎么样，你做的对老师表扬了，如果你以此当挡箭牌就大错特错了......”也许是从未见我对他发火，哇哇的哭了起来，我装作很生气仍不理睬他，过了一会不哭了，抽泣着走到我的身边说：“老师我错了，我再也不欺负小朋友了。” 　　 　　我反思了一下，其实孩子的成长道路上不能只是鼓励，有时候我们发现问题要及时的说“不”，让幼儿明白很多事情该“不”时就得说“不”，在家里也一样，家长也不能一味的迁就孩子，这样才有利于孩子的健康成长。