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目标
1.引导幼儿学习按手印描画的方法,并用手印画进行墙饰布置。
2.通过环境布置培养幼儿喜爱与同伴相处的情感。
准备
1.在墙的适当部位布置出草地、蘑菇等。
2.剪好的花、幼儿照片。
3.挂历纸、笔、剪刀等。
过程
1.指导幼儿学习按手印描画的方法并画出若干手印。
2.将画好的手印按轮廓剪下。(每个幼儿可完成若干个)
延伸
1.帮助幼儿将手印布置在墙饰的适当的位置。
2.教师将做好的小花粘贴在墙饰适当的位置。
3.请幼儿将自己的照片粘贴在小花上。
4.请幼儿欣赏墙饰,说一说自己在什么地方?和谁在一起?在做什么? |
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