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目标
1.引导幼儿在画正面人物的基础上学画动态的正面人物。
2.通过墙饰培养幼儿的集体意识,萌发幼儿互相友爱的情感。
准备
1.在墙上布置出没有树叶的大树。
2.纸、彩色笔、剪刀等。
过程
1.引导幼儿观察正面人上肢运动的状态,掌握画正面人上肢运动的基本方法和简单技巧。
2.引导幼儿观察自己的服饰,鼓励幼儿用不同的色彩描画自己,要求幼儿画满整张纸。
3.将画好的人物按轮廓线剪下。
延伸
1.教师和小朋友一起将剪下的人贴在墙上没有树叶的大树上。
2.引导幼儿说一说自己在哪里?自己和谁在一起?在干什么?培养幼儿的集体意识,教育幼儿要团结友爱。 |
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