小小药袋作用大_家园育儿策略探讨

晨检，是幼儿园一日常规是最重要的一个环节，我园根据幼儿的身体健康状况，分别用红、黄、绿牌来表示，即持绿牌代表幼儿身体健康，持黄牌代表幼儿身体有点不舒服，而持红牌呢则证明幼儿需要在园吃药。现在，正是春暖花开的季节，也是各种细菌、病菌传播很强的季节，由于天气忽冷忽热，幼儿本身抵抗力很弱很容易发烧感冒，相对而言，在幼儿园吃药的幼儿多起来，早晨，面对家长胶拿着各种各样的药时，虽然老师都在认认真真的记录，每一个孩子的吃药情况，今天该吃几次、吃几包、饭前吃还是饭后吃，等等，并且也做到了吃药时对姓名、对药名、对时间、对剂量四对原则，但是，总有一些家长不放心，说：“××小朋友的感冒冲剂虽然和我拿的一样，但产地不一样，其效果就不一样，希望老师们不要吃错了。”等等。我仔细一想，也是，假如老师给孩子们吃药时，光看记录，不可能再看生产厂家，虽然感冒药、止咳药不外乎那几种，效果也差不多，但是作为家长他们不放心是有道理的，他们希望把自己拿来的药给自己的孩子吃上，针对这一点，我便自己设计了一个小小的药袋，即：把一张16开的纸对折，然后把两个边用双面胶粘住即可，在晨检时，把吃药幼儿所拿的药分别放入药袋中，然后，再写上幼儿姓名、吃药时间、剂量，到第二天再用时，就把第一天的小朋友的名字划掉，换上别的小朋友的名字，现在，家长们都很放心的把药放到老师的手里，再也不用担心给孩子吃错药了。相应的老师们的工作效率也大大提高了。
　　通过这一件小小的事情，我深深的懂得了作为一名合格的幼儿教师，在日常工作中要做到细心、耐心，要善于动脑筋发现问题，并积极的解决它，善于解读家长们的内心世界，做家长们的知心朋友，才能真正做到家园共育。
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