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快乐游戏 gong同成长_幼儿园园长园地

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发表于 2016-7-6 23:26:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
地处山东半岛中部、渤海湾畔的潍坊市;历史悠久,文化发达,既是一座历史文化名城,又是海内外闻名的世界风筝都。我们潍坊市机关幼儿园就坐落于这座人杰地灵的风筝城内,我园始建于1948年6月,是我市第一所省级实验园。占地面积1万平方米,建筑面积7450平方米,现在园幼儿600余名,设大、中、小共 15个班,在职教职工 61人。其中中教高级教师 3人;小教高级教师20人,小教一级教师33人,学历达标率100%。
  建园五十多年来,在各级领导的关心、帮助下,在社会各界的大力支持下,通过全体教职员工的共同努力,我园先后多次被评为省、市“托幼先进集体”、“市级文明单位”、省“巾帼文明示范岗”和省“十佳幼儿园”,各项工作都取得了可喜的成绩。
  随着社会的飞速发展和幼教改革的不断深入,我园也逐步走向了可持续发展的良性发展道路,树立了“以幼儿的发展为本”的办园理念,办园水平有了很大提高。如何使幼儿的身心获得最大的可持续发展,我们做了很多的思考。华师大的胡惠闵老师在讲课时,给我们讲了一个生动的例子:过去的孩子就像是在天空中飞翔的小鸟,经过风吹雨打它们的翅膀坚硬,能够自由的在空中飞翔。而现在的孩子就像被关在笼子里的小鸟一样在幼儿园里老师一点一点地教他们如何飞翔、如何觅食。然而把他们放到天空中他们却飞不远飞不高。这个比喻引发了我们的思考:我们的幼儿教育到底应该给孩子一个什么样的空间?我们应该教给孩子些什么?思考之后我们认为,爱玩是孩子的天性,游戏就是孩子的工作。我们应该继续充分挖掘游戏的教育功能。所以我们顺应幼儿游戏的天性,开展了丰富多彩的游戏活动,让幼儿在园的每一天都过的快乐而有意义,教师从游戏中发现幼儿发展的需要和教育的契机,尊重幼儿,支持幼儿,和幼儿共同成长。
  一、创设良好的游戏环境,充分挖掘环境的教育资源
幼儿不仅生活在一个与他人互动的社会空间里,而且还生活在一个与他息息相关的生态环境中,他们是环境中的人,生活中的任何环境都会引起幼儿的</p> ... >></p> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 后1页
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