1.学写3和8,上和下
目的:观察细微的不同,学习写字。
前提:会画圈和十。
方法:大人在纸上工整地写3和8,先让孩子仔细发现有哪些不同。认识和区别这两个字,然后学写。孩子会发现3像耳朵,两个小圈不闭口。有时孩子会将方向写反了,写成e,让他赶快把开口转向左侧。孩子很喜欢8,因为它像糖葫芦,写时会画成两个小圈,甚至还不摞在一起。大人可以握着他的小手学写反螺旋的8。孩子很喜欢形象的“上”和“下”,他们常常先画个十字再加上点,然后擦掉不要的部分,大人可给他示范正确的笔顺,让孩子按“竖、横、横”写“上”,“横、竖、点”写“下”(图8一1)。
2.谁高谁矮
目的:分清高和矮。
前提:听懂日常用语。
方法:家人先排好队,让孩子说出谁高谁矮。同时可拿一个人与另一个人进行对比。如妈妈与孩子相比,妈妈高,孩子矮;爸爸与妈妈比,爸爸高妈妈矮。让孩子初步了解对比的物体不同结果不一样。也可拿一些小动物玩具或瓶瓶罐罐,让骇子比一比哪个高哪个矮。
3.学会等待
目的:锻炼忍耐的性格。
前提:听懂大人讲的话。
方法:两岁多的孩子最容易发脾气,因为他讲话还不通顺,想要的和想吃的一时不能到位就发火哭闹,大人要找机会让孩子学习等待。例如妈妈正在做饭,孩子早就饿了。这时千万不要让他先吃点,否则吃饭时就没有胃口了。应请他当助手,帮助摆桌子清洗碗碟,使他一面忙碌一面耐心等待,到开饭时胃口很好。生活中往往免不了要等待,在游乐园中上滑梯,坐碰碰车,坐飞机等都要买票排队才可以玩(图8一2)。
想要的好玩具要遇到机会才能买到。好吃的东西要等爸爸下班才能带回来。孩子要听明白大人的劝导,学会必要的忍耐以养成良好的性格。
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