1.分清10个数字
目的:学习并分清10个数字,尽可能学写部分数字。
前提:己能分辨5~6个数字
方法:孩子最先学会写1和2,或者会写1和7,再学认清3和5,再分清3和8。4较好认也好写,最难分辨是6和9。6是头上有小辫,9是有了1只腿。孩子分清6和9基本上就分清10个数字了。学写会出现方向相反的问题,如6写成趴3写成3,9写成p,经过许多次的练习才能完全写得对。3岁之前要求分辨清楚,会写几个就算不错了,不要求完全会写。
2.按数拿东西
目的:发展数的概念。
前提:能点数5以内的数。
方法:拿6个苹果或其他物品,先让孩子数一数有几个,再让孩子拿给爸爸3个,妈妈2个。再数数剩几个,然后让孩子说出谁多谁少。还可把苹果放回,妈妈先拿2个,然后让孩子拿同样多给爸爸,在数一数还剩几个,让孩子说出2和2一样多。此游戏可换用不同物品和不同的数量经常进行。让孩子学习点数,比较多少和了解同样多等概念。
3.谁的影子
目的:发展观察能力。
前提:认识下列动物)
方法:让孩子看一看(图11—1)是什么动物的影子,说出各种动物的特点。家长可把各种物品如蔬菜、水果、玩具家庭小用品等投影在墙上,让孩子猜一猜它们是什么(图11一1)。
4.玩沙
目的:学习在沙上上堆成各种物形,锻炼使用工具的技巧。
前提:会拿勺子自己吃饭。
方法:如果庭院内能砌一个沙坑,用筛净的沙土让孩子们玩耍是最好的。平常孩子们总是聚集在建筑工地的沙土堆玩,大人要经常照看,以免在工地上或马路边出现意外。孩子们最喜欢有小铲子和小桶,可以把沙土堆成小山、挖河道、造小桥。 1 2 后1页 |