浅谈如何培养孩子的自信心_婴幼儿心理健康教育

浅谈如何培养孩子的自信心柳州市直属机关第二幼儿园 雷琪琨当今在“独身子女”风气之下所影响的孩子们，常见有两种性格：小霸王与懦弱儿。霸道的孩子自我意识过剩；懦弱的孩子则自我意识不足。就算是一般属中间性格的孩子，父母也希望在他们身上看到“自信”。随着21世纪转趋于“专业导向”形态的社会，新生代的育儿教育必须帮助孩子找出个人的特质，以增长孩子的自信才能够让孩子们发挥自己的专长。 一、 培养孩子勇于“表现自我” 服从性高又听话的孩子，虽然受到大人的称赞，但相对也可能形成“乖孩子候群”，自己真正想做的、想说的都无法通过表达让别人了解，将来长大虽然有自己的思想，但碍于长期无法表达自己而内外在不平衡。与其教孩子顺从，不如教孩子表达想法，做自己的主人。（一）制造让孩子能够坦率表达想法的环境当孩子上了幼儿园，开始团体生活时，会发现有的孩子即使自己的东西被抢夺占有，也不知如何表达愤怒而产生挫折；或者，平时在家“衣来伸手、饭来张口”的皇帝、公主，一旦接触团体生活，没有了家长就近“体察心意”，也不知如何表达自己的需求而手足无措。如果无法将自己的感受传达给其他孩子，总是压抑无助，渐渐地就会失去信心。因此，平常在家里就该制造让孩子“坦率直言勇于表达自己”的环境，给孩子无畏无惧、畅所欲言的勇气，父母不但能了解孩子内心想法，也增加孩子的勇气与说话能力；其次再从孩子的说话中判断，给予正确的教导。记注：听孩子讲话，比让孩子听你的话还重要！（二）对孩子的无聊问题也不漠视切勿因为孩子年纪还小，所问的问题很无聊或没意义就给予漠视或不回答，常常得不到答案无法满足好奇心的孩子，长期下来只会造成“思考萎缩”，对他人不信任或对自己失去信心。如果孩子拥有“即使被嘲笑也敢说”的勇气，这得归功于父母平时对于孩子问不停的“为什么”都能耐心回答，这不但让孩子信心与智力增加，长大后还更能“不耻下问”地发挥在做学问上。自己的意见常被听取、接纳，孩子就能更积极的表达自己的主张。（三）不要介入孩子之间的争吵孩子的吵架是积极表达自我的方式之一。不过，这里并非鼓励孩子去吵架，而是指吵架的方式是孩子对外表达内心反映的方式之一。实际上，不敢跟人吵架，连主张都尚未表明就先妥协的孩子，反而不容易真正爱自己，自信心也比较低落，总是有觉得自己不如别人等负面认知。因此，与其教孩子“不可以吵架”、“吵架的孩子不乖”等观念，不如给孩子吵架的空间与机会，让孩子从与别人的摩擦中，学着认识自己与他人之间的不同想法。所以，别轻易介入孩子们的吵架！（四）尊重孩子的独特性每个家庭的生活习惯不同，每个孩子的特质也不同，并不需要在社会上求同。特别是在教育态度与方针上，不是每个孩子都得去念双语、也不是每个孩子都得去学钢琴；尊重孩子天生的特质与其意愿，反而更能培养出有自我见解与主张的孩子。比起习惯接受父母的各种安排，不如给孩子机会学习选择取舍，一方面让孩子正视自己的需求、认识自己，另一方面也让全家人有沟通的机会与习惯。相信孩子的天生特性，就算是孩子提出的想法与要求，有点笨拙或天马行空，只要能表现出他独特的想法，就不要抹灭他现阶段的兴趣，否则将阻碍他的学习欲望。（五）让孩子尝试各种体验要一个不喜欢运动的孩子去尝试体育活动，虽然有点困难，但正因为困难才要给 1 2 3 后1页