一、教育理念
“我认为,学校应该教孩子对周围事物怀有好奇心,也就是说,如何解决问题,如何寻找解决方案,找到答案。如果你把那些工具交给孩子,他们就能解决任何问题。
克里斯*罗杰斯,美国塔辅茨大学机械工程系教授
人类改变自我的力量,就是学习。学习可能是最深刻动人的一件事,它不再是生命中阶段性的特定需要,而将会是普遍持续性的终身需求。学习是一种生活态度,一项与生俱在的惯性活动,不会,也不可终止。
随着世界变得日益复杂,全球竞争激烈和科技力量成倍的发展,人们赖以生存的处境备受冲击,随时随地再学习,再出发的呼声不断涌出。社会需要的已不是知识的复制者,而是面对创新社会,知道如何运用创造性思维去解决问题的人。创造性解决问题的能力和交流合作的能力成为社会竞争的主要技能。
让学习回归本质,教育就是生活。让我们打破时空限制,从孩子做起,共同酝酿一场震动传统教学方式的学习革命,投入新世纪、新形态的学习浪潮。
在此,我们以快乐易科普箱为主要平台,不仅仅推广一种教育工具,更视这种工具为一种教育文化。你将有感于快乐易教育不仅有助于培养孩子们这一生所需技能,快乐易的教育理念也同样有助于我们成人的学习体验和技能培养的需求。让我们和孩子们一同学习,一同建立一种学习文化,一同适应改变。
做中学
皮亚杰认为:儿童是主动的学习者,他们的身上有着天然的兴趣和本能,而发挥其本能的学习就是让学生置身于充满趣味性、刺激性、挑战性的活动中,主动去探究知识的奥妙。 1 2 3 后1页 |