维护自尊的两个维度－自信心自尊心保护_婴幼儿心理健康教育

维护儿童的自尊，是保护儿童自尊心的基础工作。维护儿童的自尊有两个维度，一是用自信维护的自尊，二是用他信维护的自尊。

（一）关于自信维护的自尊

自信和自尊是相辅相成的一对心理品质，但又有区别。

具有自信的人并非都拥有自尊。相对来讲，自信更强调能力，而自尊还具有道德的正当性。

对于成人来说，如果针对的不是正当的事情，即使拥有自信和自信心，也不会有真正的自尊。例如一个人对破解银行的计算机程序、盗取银行的金钱很有自信，但这种自信不会给他带来自尊。那些诈骗屡屡得手的人，在智力上并不差，对于自己的“工作”也很有信心，但这些人失去了最基本的自尊――因为他们只能在黑暗中煊耀自己的行为，无法得到他人的肯定，也很难得到自己良心的肯定。

易见，自信更多强调的是能力，而自尊还包括道德和社会规范的因素。不讲道德的人，即使有能力，也是没有自尊的。

丧失了自尊的人也可能只是丧失了某一方面的自信。对于许多儿童来说，丧失自尊的原因是因为成年人对他们批评指责过多，让他们失去了在“获得成年人肯定”方面失去了信心。这样的儿童往往会独出心裁，做出一些事情让成人吃惊，他们的目的是引起成人关注，以便让成人了解他们的能力。所以，帮助这些儿童恢复自尊的主要方法，是减少对他们的指责，更多地肯定他们适宜的行为，让他们知道如何按照社会的规范行事，以便增强在“获得成年人肯定”方面的自信，同时也获得自尊。

自信是自尊的基础。总体上说，自信是自尊的基础，没有自信就很难有正常的自尊。 1 2 3 4 5 后1页