家长论坛，促进亲子阅读的发展_幼儿园亲子活动

从我班幼儿刚上小班，我们就确定了以“亲子阅读” 为教研课题，至今一年半的时间里，我们进行了一系列研究。通过家长论坛的形式，我们与家长一起探讨亲子阅读的方式方法，解答家长的困惑，促进了家长间的经验交流，促进了亲子阅读活动的开展。

与家长的日常交流中发现我班幼儿的父母都进行过各种形式的亲子阅读教育，但家长们的亲子阅读究竟是怎样进行的？有哪些收获？又有哪些困惑呢？为此，我们在教研初期，就进行了问卷调查。

我们的问题有：家长和孩子共同阅读的时间；家长是否带孩子去书店、图书馆；幼儿游戏时是否主动选择读书；孩子和家长谁选择图书；孩子什么时间阅读；亲子阅读时的方式、方法等共十个。

我班有31名家长参加问卷调查，通过通过调查问卷，我得出以下结论：

1、孩子对亲子阅读很感兴趣。很多孩子喜欢和家长一起阅读。小班幼儿注意力大概有5分钟左右，和家长一起读书，很多孩子超过了半小时。这说明我们进行亲子教研是孩子喜欢的，需要的。

2、但家长对进行亲子阅读都是很支持的，只是因为不知道方法，不知道阅读什么，怎么开始，怎么进行。这说明我们进行的教研是很及时的。

谈到对早期阅读的困惑，很多家长反映孩子的注意力不集中，不知道该选什么书、怎样指导孩子；孩子的理解力差，不知怎么讲；孩子问的问题家长不知怎么回答；孩子总爱听讲了很多遍的故事，不喜欢新故事；孩子只愿意听不喜欢讲。

针对家长提出的问题，我们该怎样解答呢？怎样带领家长进行亲子阅读呢？我们进过研究，决定开展家长论坛活动。

第一次家长论坛活动是围绕亲子阅读中家长的困惑进行的。对普遍存在的问题，一起商量解决的办法。大家介绍了自己亲子阅读的方法和经验，来参加论坛的家长都会有所收获。我们的家长论坛活动就正式启动了。

在亲子阅读中，幼儿和家长在家长阅读。大家的进度不同，怎样指导家长阅读呢？为此我们进行了第二次论坛——挑选一本合适的亲子阅读材料。 1 2 后1页