如何控制离园前的骚动_家园育儿策略探讨

每当快放学的时候，孩子们总是归心似箭，说话声、桌凳声混杂一片。这个时候我们总是一个头就变成两个大，怎么解决这个烦人的问题呢？

　　有一天，快放学时，我组织幼儿做了一个有趣的游戏--看口型，猜朋友，效果很好。

　　我先告诉孩子们要做的游戏方法：我不发出声音说出班上某个小朋友的名字，让孩子根据我的口型来辨别我说的是谁。然后请孩子们猜一猜是谁，猜对了，得到表扬。教室里一下子就安静下来了，一个个屏息凝视，争大眼睛专注地看我的口型，抢着回答“某某”，小朋友猜对了，游戏再重新开始！孩子们愉快地做着这种游戏。直到家长来到教室门口才恍然大悟，急着要回家呢！

　　我觉得这种方法不错，既稳定了幼儿离园前那种焦躁不安的情绪，又培养了他们的注意力、观察能力、听力和表达能力。一举两得，何乐而不为呢？看来，有问题就有可以解决的办法。只要我们善于动脑想办法，什么问题也会迎刃而解。